记高二年级“创建周恩来班”动员主题班会

文章出处: 德育处 时间:2012-11-20

理想
 
     “理想是需要的,是我们前进的方向。现实有了理想的指导才有前途。反过来也必须从现实的努力中才能实现理想。”周总理曾陈述过这样的话语。
      将“以周恩来为人生楷模”作为每一个人的人生理想,积极创建周恩来班,南开中学很好地践行了周总理的名言。
      周恩来班,这是赋予给班级的最至高无上又独一无二的荣耀与骄傲。

 
     夕阳洒在混有墨色的窗台上,宽大明亮的教室里,浓浓的,是深秋的味道。而此刻,这里正在进行着的是“创建周恩来班”动员主题班会。
     客观地剖析自己班的现状,这应该是所有班级的共同环节。正如周总理所说:“只有忠实于事实,才能忠实于真理。”任何的不足,都是为了未来的成功而存在。
     高二8班的气氛大概是高二所有十四个班中最轻松的。以传话的形式让大家明确周恩来班的竞选条件,既加深了大家对这些内容的记忆,又培养了同学间的默契。让班级逐步向团结一心迈进,可谓独具匠心。
     了解任何事物的最初便是了解它产生的意义。自意义与影响开篇,继而明确班级工作的重点,后开展学习活动,最终以“班级基金”和“班级宣传策划”做结。高二5班的班会流程清晰极富条理。在这个班级体里,没有孤军奋战,没有自私狭隘,他们互相交流,携手共进。高二5班,为梦扬帆,这便是每一个5班人的理想。有理想,便有前进的方向。
      自信,是高二9班的写照。9班的班长这样说道:“别的班要争做周恩来班,而我们要在班里培养出一班周恩来。”由集体到个人,9班很好地诠释了“以周恩来为人生楷模”这一人生理想。
      进入高二10班,迎面而来的是浓厚的学习氛围。班主任老师始终以温和睿智的笑容鼓励同学们,并以《亮剑》的故事激励大家:狭路相逢时,不管自身剑术如何,一定要亮剑比试。结果并不重要,享受这次弥足珍贵的履历才是最可贵的。
      高二12班给人的感觉是深沉而稳重的,透露着这个班级涌动着的实力。在这里我想借用班主任说过的话:“让每一天生活在未来的理想模式中。心灵的成长用减法比加法更有效果。砍掉局限自己的东西,就能展现出最本真的自我!”12班的班会让人受益匪浅,在愉悦的收获中感受心灵的丰盈。
      信心与决心是做好一件事相当重要的前提,高二2班就是这样一个充满着信心与决心的集体。每位同学都将提高班级影响力的方法写在一张纸上。伴着欢快激昂的班歌,四十四种不同的嗓音,相同的却是坚定不移的信念。一如周总理说过的:“今天的现实不够美满的,但是美满的现实需要我们大家共同去创造。”
    创建周恩来班,是为了荣耀,为了理想,但更多的是为了给青春留下浓墨重彩的一笔,为了给付出的所有努力寻求一个意义,一份价值。每个班都有不足,但面对它们的态度更为重要。傅雷曾在他寄予儿子的书信中写到:“慢慢的,你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”
    “创建周恩来班”动员主题班会,是为了竞选而努力,也是为了让同学们感悟这些真理。在通往理想的道路上我们会遇到种种的困难,但不要彷徨,只要敢于直面所有的荆棘,向着前方前进就好。或许结果会不尽如人意,但没关系,只要努力过了,只要拼尽了全力,那就是一次不能忘记的回忆,一次可以骄傲地挺起胸膛的回忆。这也许会是这次班会带给所有同学的启迪。