私立南开中学——基业初奠(创建篇1904-1912)

文章出处: 校史馆 时间:2013-01-16

      私立南开中学是严修秉持“教育救国”理念兴办新学的典范。在风雨飘摇的旧中国,南开中学栉风沐雨,弦歌不辍,践行“允公允能,日新月异”的校训,以办学立意高峻、校风优良、名师荟萃、英才辈出著称于世,掀开了中国近代教育史上新的一页。
南开学校的创立
      1898年,严修开办家馆,聘张伯苓任教;1904年10月17日,在严氏、王氏家馆的基础上创立私立中学堂,后改名“敬业中学堂”,1905年改称“私立第一中学堂”,严修为校董,张伯苓任监督(即校长)。1906年在南开兴建新校舍,1907年学校更名为私立南开中学堂。10月17日为南开系列学校的校庆日。

1894年,甲午海战爆发。


1895年,清政府与日本政府签订了丧权辱国的《马关条约》。


1904年,张伯苓为筹办中学事宜致严修的信,表示“极愿效绵薄之力”。



南开学校胚胎时期的严氏家馆、王氏家馆。在南开学校的缔建中,严修、王益孙出资甚多。严修以其较高的道德声望奔走筹维,得到了一批开明士绅和社会上层人士的慷慨资助,对学校的扩建发展起到了决定性作用。


东楼(现伯苓楼)——南开中学堂第一座建筑物,建于1907年。

            

天津南开学校曾用的“天津私立中学堂”、“私立敬业中学堂”、“私立第一中学堂”校牌。



1908年,私立南开中学堂第一届毕业生合影。
 
方今之势,非自强不能自存,非人才不能自强,非讲学不能育才,尤非尽人皆冥志朴学不能成,而济时艰。
——严  修
南开学校系因国难而产生,故其办学目的,旨在痛矫时弊,育才救国。
——张伯苓
办学宗旨——教育救国
      南开学校将教育救国作为办学宗旨,针对当时中华民族“愚、弱、贫、散、私”的五大积弊,注重对学生五个方面的教育——重视体育、提倡科学、团体组织、道德训练、培养救国力量,同时秉持“公”、“能”二义,努力培养学生爱国爱群的公德和服务社会的能力。
办学方针与实践
      作为我国著名的爱国教育家,严修和张伯苓的教育思想一脉相通,对南开办学方针的确立起着至关重要的作用。