南开中学外语学科承办“英语科高二年级跟进式培训暨高中课改基地校活动启动仪式”市级教研活动

文章出处: 英语学科 时间:2019-05-09

201958日,由天津市教研室外语室主办、天津市南开中学承办的英语科高二年级跟进式培训暨高中课改基地校活动启动仪式成功进行。本次教研是天津市教育学会十三五课题深度学习视域下高中英语学生思维品质培养的实证研究的推动活动。外语学科积极筹备、悉心安排,确保了活动的顺利开展。

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本次教研活动分为三个环节。王紫凝老师首先进行基于深入课程改革、开展深度学习、培养学生核心素养理念下的课程展示。天津市教研室李留建老师随后进行《基于深度学习的教学实践探索》专题讲座。最后,北京师范大学教育学部教授、博士生导师郭华老师以《教师是教学第一关键人》为题同与会教师交流深度学习与核心素养的相关内容。


王紫凝老师就世界文化遗产的保护这一立意高远、主题宏大的深邃话题细致铺陈,展示了周口店遗址之所以被列入世界遗产名录的原因,以及它对全人类考古及文化的重要意义。通过层层引导,带动学生展开对于珍贵文化遗产保护与传承的思考,使保护文化遗产的意识和决心在学生心中悄然落地。


本节课得到了与会老师的高度评价。市教研室李留建老师在点评中讲到,这节课是在高中课改和培养学生核心素养大背景下的一次成功尝试,课程从设计到实践体现了教师激发学生创造性思维的理念,是英语教学和深度学习有机结合的优秀范本。

课程展示之后,市教研室李留建老师畅谈了有关深度学习的教学实践探索的话题,鼓励教师们要建立具有挑战性的学习主题,引领学生全身心积极参与迁移与创新的思维过程,体验深度思维的成果,获得发展的有意义的学习体验。

作为本次教研活动的点睛之笔,郭华教授就《教师是教学第一关键人》对老师们表达了肯定和无限寄托。郭教授倡导教师们要开展教育的、道德的、发展的教学活动,引发学生的深度学习,做有内涵、有担当、有价值的教师。

南开中学外语学科将以此为契机,在深入课程改革、开展深度学习、培养学生核心素养的实践之路上潜心摸索、永不止步。