南开中学初中学法摘要

文章出处: 初一年级 时间:2016-09-01


在初一新生入轨教育期间,初一年级组织德育专家、资深教师为学生们进行了四场学法指导,为新生尽快适应初中学习打下了坚实基础,受到师生一致认可。


初中学习生活综合指导

刘树红副主任认为,妥善处理好中小学教育的衔接与过渡,使七年级新生以积极的态度面对和适应新的环境、新的学习、新的要求,帮助他们扬帆起航,具有十分重要的意义。

刘主任从管理方法不同、学校环境不同、学生支配时间的自由度不同、作息制度不同、行为规范要求不同、班主任工作方式不同这六个方面帮助学生了解初中的生活特点,引导学生认识学习环境、学习方法、心理素质、生理变化四个过渡,把握学生心理脉搏,指导学生培养良好的行为习惯和学习习惯的方法。

刘主任最后向学生提出中肯的建议即培养自主、自理、自学、自立的能力,学会为集体承担义务和责任;善于与同学、老师沟通,学会团结、学会宽容、学会谅解;关注自己的思想、语言、行为、习惯、成绩与性格,乐观积极地对待生活,勇敢地面对困难,迈好进入中学走向成功的第一步。


语文

初一年级语文备课组长单巨兵老师以“初中语文学习内容和方法”为题,为同学们讲解了初中语文学习的特点和方法。单老师讲到,语文学科的学习内容,从小学到中学都是围绕字、词、句、短语和文章而展开的,但是知识的广度与深度是不同的。语文学科知识点繁多,平时要注重手脑并用,通过听、说、读、写四种学习方式“双线并行”,即一方面要注重基础知识的积累,另一方面要注重阅读和理解能力的提升。课上要学会记笔记,提升课上听讲效率;课下注重所学知识的复习与落实。

单巨兵老师介绍,语文作为一门基础学科,对其它各门功课的学习起着一定的奠基作用,同时也会与今后的学习、工作、生活息息相关。作为南开学子,一定要在培养语文学习兴趣的基础上,讲究科学的学习方法,夯实基础,提升能力。语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。生活中处处有语文,它环绕着我们,像缕缕清风,像和煦的阳光。愿同学们畅游在语文世界中,幸福,快乐!


数学

数学学科资深教师刘静波以“爱上数学,学好数学”为话题与学生进行了交流。刘老师强调,数学就在身边。七巧板、九连环、华容道这些智力游戏中蕴含着数学问题和数学道理。美丽的黄金分割、奇妙的分形世界、迷人的平面镶嵌,让我们从数学之美中得到情感的共鸣和思维的启迪。我们应该善于发现数学问题、解决问题,从而激发学习数学的兴趣,开阔视野,锻炼思维能力。只有先爱上数学,才能真正地学好数学。

进入初中,在学习中要脚踏实地,迎难而上,锲而不舍,勤学好问。落实在具体的行动上,就是要抓好上课、作业和复习三个环节。作为南开中学的学生,在数学学习上要经得起考验和挑战,要发扬吃苦耐劳、刻苦钻研的精神,预祝南开学子快乐成长,学业进步。


英语

英语学科资深教师卢秋丰建议同学们在初一年级要顺利过好语音和拼写关,掌握正确识读生词读音和根据拼读规则试读生词的能力,从而达到将生词记准记牢、会念会写的目的。

卢秋丰老师介绍,初一年级主要复习完善巩固小学已接触的词汇和知识,新知识压力小,建议同学们趁此机会培养良好的英语学习习惯和提高英语知识接受能力。

例如,养成经常翻阅词典的习惯;每天保证除课本以外的150-200词阅读量,遇到生词随时查阅词典并逐步掌握一定的阅读技巧。阅读的范围既要完成教师规定的篇目又可根据个人喜好选取部分材料,阅读的内容要涉猎广泛。只要大家积极努力,勤学多问,加上老师的耐心指点就一定能实现英语学习由小学向初中的华丽转身。


       另外,三位优秀初中毕业生在报告厅为初一新生们分享了学习心得。新同学们认真聆听,汲取精华,力求在南开初中之旅伊始,踏出稳健的第一步。

    孙凡迪,中考成绩573,现就读于南开中学理科实验班。孙凡迪同学在学习方面,分条列举、比较了小学与初中的不同之处,从管理时间为中心为同学们精彩讲述她的学习方法,其中还包括了课后安排、张弛有度、遵从师命等各个方面。

      


江晨阳,中考成绩572.5,就读于南开中学理科实验班。江晨阳同学谈及了南开中学的诸多课外活动,用自己的切实体验现身说法,回忆了初中班级挥洒汗水的无悔韶华和如何在南开潜移默化的素质教育环境中渐渐成长。


白易霖,中考成绩567.5,在南开中学就读高中。白易霖同学就自律、习惯、认真听讲、课后总结等方面与新同学们倾心交流,提出了多种切实可行的建议。